Eleições: Captação e fomento
 
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Eleições: Captação e fomento

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Eleições: Captação e fomentoO minibásquete não faz parte na federação da área dos quadros competitivos da formação. O minibásquete está inserido no setor da captação e fomento. Como tal o principal objetivo do minibásquete é captar,

massificar, fidelizar praticantes, sendo também a porta de entrada na modalidade para treinadores, árbitros e dirigentes. Seria interessante fazer um estudo e levantamento sociológico de quantos dirigentes e restante enquadramento humano, como por exemplo seccionistas, se fidelizam à modalidade através do minibásquete.

O facto de estar inserido na área da captação e fomento, nunca quis dizer, que os minis não devem competir, mas implica certamente, que as formas como as competições para o minibásquete estão orientadas e organizadas não devem promover apenas a seleção, dos nesse momento mais aptos e provocar o abandono dos, muitas vezes aparentemente, menos aptos. Para nos desenvolvermos e crescermos necessitamos de todos.

Aprendi com a federação sueca uma frase que faz todo o sentido. O objetivo do minibásquete é conseguirmos este desígnio: “So much as possible, so long as possible.

Para se conseguir esse desígnio tem de haver investimento baseado numa estratégia clara. Sem investimento não há desenvolvimento. Nos dezasseis anos que estive na federação, dialoguei com muita gente. Nesses múltiplos contactos houve a opinião de duas pessoas que muito me marcaram: Josep Bordas e Tim Brentjes. Num longo diálogo que tive com Josep Bordas, a determinada ocasião ele perguntou-me quantas crianças em idade minibásquete existiam em Portugal. A minha resposta foi mais de 900.000.

Perante esta resposta ele foi perentório, enquanto vocês não tiverem 5% dessa população, ou seja, cerca de 45.000 crianças a jogar minibásquete não sonhem com resultados permanentes e consistentes a nível internacional das vossas seleções.

Este é o conceito “so much as possible”. Para o conceito “so long as possible” entra decididamente o papel dos treinadores da iniciação e formação dos praticantes. Quando Tim Brentjes chegou à Federação Alemã quis ouvir treinadores experientes. As respostas que mais o marcaram foram: Temos de fazer crescer o minibásquete. Para dar resposta a este objetivo, a aposta mais importante concebida pelo Tim Brentjes foi apostar através do programa “Ofensive Minitrainer Program”, ou seja apostar na formação de treinadores de minibásquete, que para além da sua aprendizagem, fomentasse uma rede de contatos pessoais entre os treinadores de mini de todo o país.

Quando hoje em dia reflito sobre os 16 anos que estive na federação, não tenho dúvidas nenhumas em afirmar, que embora não fosse esse o objetivo inicial dos jamborees, estes foram decisivos no crescimento do minibásquete verificado a partir de 2000, pois possibilitaram, enquanto foram realizados, contatos pessoais, que muito contribuíram para o desenvolvimento da modalidade.  Após a realização dos primeiros Jamborees do CNMB realizados a partir de 2001, fui convidado a estar presente em muitos torneios organizados pelos treinadores que se conheceram nesses eventos.

Muitas foram as amizades, criadas entre os treinadores presentes nos jamborees, que ainda perduram até aos dias de hoje. Esse conhecimento pessoal facilitou a organização de muitos torneios, baseados no princípio tão simples como vou fazer um torneio, não queres participar com a tua equipa no torneio que vou organizar.

Se quanto à vantagem de aumentarmos a base dos praticantes não há dúvidas, as dúvidas surgem na forma de o fazer. Poderá não ser através dos jamborees, mas encontrar formas, como fez a Federação Alemã, de melhorar significativamente a qualidade dos treinadores de minibásquete e de criar um universo um “network” de treinadores de minibásquete será um caminho. Pela importância que tem o universo onde tudo começa, gostaria de saber por parte das duas candidaturas, não as ideias gerais, mas quem são os candidatos a diretores técnicos do minibásquete e quais são os programas concretos previstos para o minibásquete?

 

 


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